Aller à la page d'accueil. | Aller au contenu. | Aller à la navigation |

recherche_outil_pedagogique Rechercher un outil pédagogique

Petit texte d’explication sur ce que cette recherche permet de trouver et à qui elle est destinée.

 
Document Actions

Travailler en interdisciplinarité

Pour les enseignants, l’éducation au développement durable et à la solidarité internationale (EDD-SI) ne peut se concevoir que dans un cadre interdisciplinaire.

En quoi cela consiste-t-il ?

« L'interdisciplinarité suppose un dialogue et l'échange de connaissances, d'analyses, de méthodes entre deux ou plusieurs disciplines. Elle implique qu'il y ait des interactions et un enrichissement mutuel entre plusieurs spécialistes ». Source

Deux ou trois professeurs issus de diverses disciplines se réunissent autour d’un thème commun et coordonnent étroitement leur démarche en conservant leur objectif et leurs méthodes. Ainsi un partenariat entre les diverses disciplines s’installe, chacune apporte son regard et permet d’enrichir le regard des autres et progressivement on avance vers une certaine compréhension de la complexité.

Quelques illustrations

L’interdisciplinarité permet de traiter les différents aspects d’une problématique : si l’on parle de sécurité alimentaire en cours d’histoire et de géographie uniquement, on risque de traiter la problématique de ce seul point de vue. Comment en expliciter les causes et conséquences au niveau économique, sociologique ou écologique ?

Le travail interdisciplinaire constitue en lui-même la garantie de la mise en place d’une approche systémique en ce qu’il prend en compte l’aspect pluridimensionnel des thèmes abordés par l’EDD-SI. Ainsi, si l’on traite la problématique des changements climatiques dans plusieurs disciplines, on pourra découvrir les différents causes et effets que celle-ci engendre sur notre planète : les migrations (histoire et géographie), la découverte ou l’optimisation de différentes typologies d’énergies (SVT, physique et chimie, technologie), les nouvelles normes environnementales (éducation civique, juridique et sociale) etc. Enfin l’apprentissage des langues pourra ouvrir utilement les élèves à l’ailleurs et, en leur permettant d’accéder à la parole des acteurs d’autres territoires, leur donnera accès à d’autres réalités, en d’autres mots à la découverte interculturelle.

Les apports de l’interdisciplinarité

L’EDD-SI est un projet pédagogique précis qui tend vers une approche des enjeux du XXIe siècle dans leur complexité. Les thèmes du développement durable sont présents dans de nombreuses disciplines, conférant toute sa légitimité à l'EDD-SI. Mais les questions traitées par le développement durable sont complexes et nécessitent des réponses complexes qu’une seule discipline ne peut apporter. Une approche interdisciplinaire permet de former les élèves à des savoirs hybrides qui leur permettront de comprendre les enjeux de demain et leur complexité.

Plus largement, l’interdisciplinarité permet aussi de :

  • rendre l’enseignement plus concret, plus porteur de sens, plus ancré dans la réalité des élèves, en décloisonnant les connaissances et articulant leurs complémentarités ; en travaillant sur des questions socialement vives nécessitant des réponses complexes ;
  • rendre l’enseignement plus attractif, car plus original et donc plus plaisant, à la fois pour les élèves et les enseignants ;
  • favoriser l’innovation pédagogique, en permettant l’émergence et l’expérimentation de nouvelles méthodes (partenariat interdisciplinaire, travail de groupe, débat argumenté) et de nouveaux contenus ;
  • dynamiser les équipes pédagogiques et alimenter le projet d’établissement en mêlant et enrichissant les expertises de différents domaines ;
  • développer les savoir-faire des élèves : capacité à poser les problèmes, à les analyser et à les résoudre de manière globale et dans la complexité, par la diversification des sources et leur confrontation ;
  • préparer l’orientation et la spécialisation des élèves en permettant de mieux percevoir la valeur ajoutée des spécialités dans un contexte global et complexe.

Retrouvez des exemples de projets EDD-SI interdisciplinaires dans la rubrique « découvrir les projets des autres »

>> voir la bulle « Approche systémique »