Nous avons créé cette rubrique suite aux nombreuses sollicitations formulées par les acteurs du projet Des Alpes au Sahel!

Dans cette rubrique, vous pouvez :
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• Académie de Matam - Améliorer le cadre de vie scolaire

  Région de Matam , Sénégal

  Sensibiliser la communauté éducative autour des enjeux de l'EDDSI :

  - Former les conseillers de gestion

  - Elaborer un guide d'éducation pour le développement intégral de l'établissement

• Académie de Rabat-Salé-Zemmour-Zaër

  Région de Rabat-Salé-Zemmour-Zaër , Maroc

  Monsieur Bouçague pourra faciliter la prise de contact avec les établissements marocains de l'Académie de Rabat-Salé-Zemmour-Zaër.

• Académie de Tambacounda

  Région de Tambacounda , Sénégal

  L'inspection d'Académie est chargée de coordonner et d'impulser toutes les questions d'éducation. A ce titre tous les sujets m'intéressent, je pourrai servir de facilitateur dans la prise de contact avec les établissements scolaires.

• Charger la valise.... Voyager ensemble dans le monde des aliments

  Novara , Italie

  Nous sommes une école où la culture est très forte et nous souhaitons nous faire de nouveaux amis venant d'autres pays. Nous avons une partie de nos programmes comme le commerce international qui nous aide à ouvrir notre regard au monde. Nous aimerions commencer un échange pour partager avec d'autres cultures, habitudes, coutumes, en relation avec l'alimentation, en particulier les recettes et l'usage des produits locaux.

• Citoyens du village global : un partenariat pour la citoyenneté active !

  Turin , Italie

  Nous recherchons des partenaires potentiels en vue du montage de projets européens. Nous avons une expérience de projets dans le domaine de l'éducation à la citoyenneté mondiale avec des écoles, des groupes de jeunes et des citoyens (droit à l'eau, autosuffisance alimentaire, migration et interculturalité). Nous avons des projets dans 10 pays africains.

  Vous pouvez trouver davantage d'informations sur LVIA sur notre site internet : www.lvia.it

• Consommation responsable et modes de vie

  Oulx , Italie

  Nous recherchons des partenaires pour travailler à un projet sur la consommation responsable. Nous souhaitons travailler sur deux niveaux :

  - avec les élèves du collège :éducation alimentaire pour découvrir notre territoire et ses produits, ainsi que pour connaître d'autres cultures à travers leur alimentation.

  - avec les élèves du lycée : recherche anthropologique et interculturelle sur les modes de vie; atelier de tri sélectif; réflexion sur les déchets en tant que miroir de notre mode de vie...

• Découvrir, échanger et sensibiliser par l'approche culturelle et artistique

  La Mulatière , France

  A l'aide des outils pédagogiques réalisés par l'association, nous souhaitons former et intervenir dans le milieu scolaire, du primaire au lycée, afin de développer par l'approche systémique, mêlant science et art, nature et culture, les regards sur nos usages, nos représentations, de la gestion de l'eau.

  Nos outils permettront de croiser les regards entre nos fleuves afin de sensibiliser au développement durable. N'hésitez pas à prendre connaissance de notre strcuture et de nos actions sur notre site : www.science-et-art.com

   

• Echange d'expériences ou d'outils dans l'accompagnement et l'animation des collectivités locales pour l'intégration du développement durable dans les programmes, politiques, projets

  Dakar , Sénégal

  Enda Energie dispose d'une expérience avérée et d'un statut lui permettant aujourd'hui de se positionner entre locuteurs, entre collectivités locales et tous autres acteurs du développement pour l'accompagnement à des démarches territoriales de développement durable. Ses actions recouvrent des missions de sensibilisation, de formation, de plaidoyer, de suivi et d'évaluation ;  la mise en réseau de collectivités du Sud (sénégalaises) et du Nord.

• Echange d'élèves

  Turin , Italie

  Notre lycée met l'accent sur les langues, ce qui n'exclut pas les matières scientifiques.

  Nous avons adhéré au projet ESABAC, qui permet à nos élèves l'acquisition simultanée des deux baccalauréats (italien et français), notamment grâce à l'enseignement de l'histoire en langue française dès la classe de seconde. Le projet ESABAC, nous invite, nous pousse à réaliser au moins un échange avec la France, ou tout pays francophone pendant les 5 années de formation de l'élève, de la 4ème à la terminale.

• Echange de pratiques quotidiennes dans une approche citoyenne

  Crest , France

  Nous avons une classe de seconde de 35 élèves. L'échange se ferait en anglais. Les professeurs impliqués dans ce projet seraient le professeur d'histoire-géographie et d'anglais. Le thème "Vivre ensemble" est un thème des programmes de ces 2 matières. Nous avons un échange avec le Sénégal établi depuis 2012 autour des questions liées à l'alimentation. La biodiversité ou/et les changements climatiques complèteraient notre travail sur l'éducation au développement durable avec la classe de seconde.

• Education par les pairs

  Vercelli , Italie

  J'aimerais travailler avec des écoles qui veulent partager une expérience d'éducation par les pairs sur le thème de la coopération décentralisée à travers des outils de communication. Les élèves peuvent être véritablement acteurs de l'éducation pour eux, leurs camarades et communauté.

• Education à la citoyenneté et à la solidarité

  Lyon , France

  Nous recherchons une équipe pédagogique pluridisciplinaire motivée, pour construire une démarche pédagogique active et participative avec les élèves afin de les rendre acteurs de leur territoire et du monde qui les entoure.

• Education à la ruralité et à l'alimentation

  Turin , Italie

  Nos actions et projets :

  • A travers des supports pédagogiques faire redécouvrir aux élèves et à leurs familles la saisonnalité de la nourriture et l'importance de l'environnement rural.
  • Mettre en place des actions basées sur la traçabilité de la filière courte des produits agro-alimentaires, du champ à l'assiette afin de promouvoir une consommation consciente des équilibres environnementaux, socio-économiques et des impacts des produits agro-alimentaires sur notre santé et sur la planète.

• Le Rhône et le Pô, deux grands fleuves europeéens à la rencontre du fleuve Sénégal

  Lyon , France

  Nous sommes à la recherche de deux types de partenaires :

  - un établissement scolaire italien du Piémont ou en Vénétie, notamment une classe qui travaille sur l'eau (environ 12/13 ans)

  - un établissement sénégalais qui s'intéresse à cette problématique.

  Nous souhaitons échanger des données scientifiques sur la qualité de l'eau (chimie, physique, biologie, environnement), mais aussi sur la gestion de cette ressource, l'accès à l'eau et la vie autour du fleuve.

  Nous souhaitons aussi entrer en communication avec un parc naturel du Piémont qui propose des séjours pédagogiques sur le thème du fleuve. L'idée est de partager deux jours de travail en situation avec les élèves français et italiens.

• Lycées en réseau

  Turin , Italie

  Nous travaillons dans les écoles secondaires (13-19 ans) sur l'ensemble des thématiques liés aux Objetcifs du millénaire pour le développement (OMD), sur les droits de l'homme et sur les problèmes liés à l'homophobie et à la transphobie.

  Nous recherchons des partenaires pour travailler en parallèle dans les écoles de même type sur les mêmes thématiques, pour mettre en réseau nos compétences et confronter nos résultats, en cherchant à lier les étudiants aux différentes étapes de leur travail.

• Pour une ouverture locale internationale de la transversalité de l'enseignement scolaire

  Pierre Bénite , France

  - Le collège Marcel Pagnol a coordonné un projet, "Taking care of myself and others, a way to a European Passport for citizenship". Une réflexion profonde sur la citoyenneté s'est amorcée chez les élèves (production d'un passeport, d'un livre, d'un jeu).

  - En 2012/2013, nous avons mené des actions solidaires et des opérations d'éco-responsabilité.

  Nous souhaiterions collaborer, échanger pour développer de nouvelles pratiques innovantes dans le champ de la citoyenneté, des compétences sociales et civiques de nos élèves mais aussi sur leur apprentissage linguistique. Réfléchir aux indicateurs du climat scolaire (vus par les élèves) nous intéresse aussi.

• Pour une rencontre interculturelle

  Chateauneuf de Galaure , France

  Je recherche un groupe de jeunes de 16/20 ans prêts à s'investir dans un projet autour de la culture, dans le but d'une rencontre interculturelle.

  Nos motivations sont l'enrichissement personnel, la découverte d'une nouvelle culture (et faire découvrir la nôtre), le débat autour de nos valeurs et modes de vie.

• Programme "Regards croisés de l'homme dans son environnement"

  Grenoble , France

  L'association Tetraktys met en place un programme sur 2 ans d'éducation au développement durable et à la solidarité internationale avec les collèges et lycées de la région Rhône-Alpes sur la thématique environnementale, en partenariat avec des établissements scolaires du Sénégal, du Burkina Faso et de Madagascar. L'objectif du projet est d'amener les élèves à réaliser des reportages sur une thématique choisie et de croiser les réalisations entre les pays partenaires.

  En tant que représentant d'un lycée qui souhaite s'engager, n'hésitez pas à nous contacter pour plus d'informations.

• Recherche d'un collège sénégalais "Lire le monde pour le changer"

  Aubenas , France

  Recherche partenariat avec un collège sénégalais, échange autour du livre, de la transmission (orale, écrite, numérique).

  Aide pour la constitution d'un fond documentaire au sein de l'établissement partenaire (création d'une bibliothèque).

  Projet né de la visite d'un collège sénégalais (Popemguire) dans lequel le centre de documentation était vide de livres.

• Recherche de partenaire pour création d'un projet commun

  Chatte , France

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